桐城师范高等专科学校是一本吗？解析师范类高职院校的办学层次与特色

桐城师范高等专科学校不是一本学校

桐城师范高等专科学校是经安徽省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等专科学校，其办学层次明确为专科教育。根据教育部公布的全国高校分类标准，该校既不属于本科院校范畴，更非传统意义上的“一本”高校。学校前身可追溯至1904年桐城学堂师范班，历经百年师范教育积淀，2010年3月经教育部批准升格为高职院校。现有校本部（桐城市龙眠西路94号）和新校区（学苑路199号）两处办学场地，2025年全日制在校生规模达6125人，学费标准为3500-15000元/学年。

一、百年师范传承与三次跨越发展

这所承载百年师范基因的院校历经三次关键转型：

1. 师范教育奠基期（1904-2009）：从桐城中学堂师范班发展为安徽省桐城师范学校，累计培养基础教育师资3万余人；
2. 高职转型期（2010-2021）：2010年升格为专科院校，2016年建成占地650亩的新校区，形成“小学教育+学前教育”双核心培养体系；
3. 提质升级期（2022至今）：2022年与安庆师范大学开展专升本联合培养，2025年启动职业本科筹建计划，入选安徽省“双高”校建设单位。

战略定位凸显三大特色：

• 师范教育主导：承担皖西南地区80%的小学教师培养任务，毕业生教师资格证通过率超95%；
• 桐城文化传承：连续6年举办全国桐城派学术会议，将“义法”理论融入人才培养全过程；
• 数字化教学创新：开发虚拟仿真实训系统，建成省级精品在线课程26门。

二、学科体系与教学资源

专业布局形成“师范主导、艺工协同”特征：

• 核心专业群：

  1. 小学教育（教育部“专业与课程改革”示范项目）：配备智慧教室42间，毕业生入编率75%；
  2. 学前教育（中央财政支持重点专业）：建有奥尔夫音乐实训室，连续5年全省技能大赛夺冠；
  3. 艺术设计（省级特色专业）：年输送商业插画师200余名，作品入选全国美展。

• 教学资源配置：

  1. 硬件设施：拥有校内实训基地30个，包含3D打印实验室、航空模拟舱等先进设备；
  2. 师资力量：280名教职工中副高以上职称占比35%，含国务院特殊津贴专家1人；
  3. 校企合作：与奇瑞汽车等企业共建校外实训基地167个，开展现代学徒制培养。

三、招生培养与升学体系

人才培养实施“分类贯通”机制：

• 多元招生渠道：

  1. 分类考试招生：2025年计划1580人，其中面向中职生770人，设置退役军人专项计划；
  2. 艺术类统招：美术教育、音乐教育等专业需参加省级统考，按文化课与专业课综合分录取；
  3. 五年制贯通：初中起点学生占比30%，实施中高职衔接培养。

• 特色培养模式：

  • 职业适应性测试：包含自我学习能力、综合素质展示等模块，满分300分；
  • 1+X证书制度：15个试点专业实现育婴师等证书全覆盖；
  • 专升本通道：与安庆师范大学联合培养本科生，2025年计划招生120人。

四、发展机遇与转型挑战

在安徽省“双高”建设背景下：

• 核心机遇：

  1. 获专项年投入1500万元建设学前教育高水平专业群；
  2. 2025年启动职业本科申报，计划新增智慧教育技术等4个新兴专业；
  3. 参与长三角职业教育联盟建设，开发虚拟现实教学资源库。

• 现实挑战：

  1. 办学层次仍属专科，尚未进入职业本科试点序列；
  2. 年生均经费比省内公办本科院校低35%，制约高端设备更新；
  3. 艺术类专业省外认知度不足，2025年省外招生占比仅15%。

这座被誉为“皖西南师范教育明珠”的学府，正以建设职业师范本科院校为目标，通过深化桐城文化传承、强化数字化赋能，持续提升其在长三角师范职教体系中的竞争力。需特别注意：报考艺术类专业需参加省级统考，中外合作办学专业学费达15000元/学年。