2026年研究生招生信息网，兰州理工大学研究生院介绍（机构概况）

兰州理工大学研究生院作为西北地区重要的高层次人才培养基地，依托学校深厚的工科底蕴与科研实力，形成了独具特色的教育体系。学校前身为1919年创立的甘肃省立工艺学校，历经多次调整与发展，2003年正式更名后进入快速发展期。研究生教育覆盖工学、理学、文学等6大学科门类，在有色金属新材料、高端装备制造等领域具有显著优势，成为甘肃省首个拥有工学博士点的高校，为国家西部开发与产业升级持续输送专业人才。

历史沿革与院校定位

兰州理工大学研究生教育始于我国首批硕士学位授予权高校阶段，经过数十年积淀，已构建起本硕博完整培养体系。学校作为甘肃省人民政府、教育部、国家国防科技工业局共建高校，入选国家中西部高等教育振兴计划，承担着"东南大学对口支援高校""中国人民解放军后备军官选拔培养基地"等特殊使命。其研究生教育始终秉持"立足西部、服务行业"的定位，在装备制造、新能源技术等方向形成鲜明特色。

学科布局与优势领域

学校现有9个学科门类，16个省级重点学科，工程学与材料科学进入ESI全球前1%。冶金工程、动力工程及工程热物理在学科评估中位列全国前列，机械电子工程、化工机械等传统优势学科传承自东北重型机械学院与北京机械学院的优质基因。特别在有色金属先进加工领域，依托省部共建国家重点实验室，形成了"基础研究-技术开发-产业应用"的完整创新链。近年新增MEM、MBA等专业学位点，实现学术型与专业型人才培养并重发展。

师资建设与科研实力

研究生院实施"人才强校"战略，形成由院士领衔、长江学者支撑的导师队伍。现有博士生导师111人，共享院士4人，35人入选甘肃省领军人才。科研平台包括1个国家级重点实验室、5个国家级科技创新平台及34个省部级科研机构，近五年科研经费突破亿元规模。在流体传动、石油化工装备等方向，承担国家973、863计划项目，专利授权量连续位居甘肃高校首位，技术转移示范机构助推成果转化。

培养体系与质量保障

建立"基础理论实、专业口径宽、工程能力强"的培养目标，实行全面学分制与双导师制。设置7个工科基地班、3个省级人才培养基地，开设13门双语课程，5门省级精品课程。通过数学建模、电子设计等六大科技竞赛基地强化实践能力，近五年学生获省级以上奖项超200项。质量监控体系涵盖教学督导、领导听课、学生评教等多维度评估，确保培养质量。

招生规模与培养模式

年招收硕士生约2000人，博士生132人，非全日制专业学位占比15%。工程硕士覆盖9个领域，MEM项目侧重"进校不离岗"培养模式。创新"温州研究生分院"异地培养机制，与200余家企业建立产学研合作，毕业生就业率连续多年保持95%以上。国防生培养表现突出，曾在全军考核中获总分第一。

国际合作与学术交流

作为"中俄科技合作及技术转化中心"依托单位，与俄罗斯、白俄罗斯等国高校开展联合培养。设有甘肃省首个军品三证资质，参与国际科研项目20余项。定期举办丝绸之路学术论坛，研究生年均参加国际会议超300人次，与酒钢、兰石等企业共建30个联合实验室。

校园环境与支撑条件

两校区占地2430亩，图书馆藏书223万册，教学设备总值3.6亿元。西校区配备现代化教学楼与六人间学生公寓，每层设置全自动洗衣房；本部保留历史建筑群，体育馆内设专业健身设施。投资1.4亿元建成的分析测试中心，拥有场发射电镜等尖端设备，为材料表征提供技术支持。

文化传承与创新精神

校史馆"历篇"展厅完整呈现百年办学历程，红柳精神融入培养全过程。通过"三走进"实践教育(走进重点企业、走进科研一线、走进西部基层)，强化"艰苦奋斗、求真务实"的价值导向。研究生学术论坛、红柳骄子年度人物评选等活动，持续营造"奋进求是"的学术氛围。

扎根黄河之滨的兰州理工大学研究生院，正以"新工科"建设为契机，深化产教融合培养模式改革。从敦煌莫高窟文物保护材料研发到航天液压元件攻关，从青藏铁路耐寒材料开发到南海石油平台装备优化，一代代研究生在解决国家重大需求中成长成才，书写着西部高校研究生教育的奋进篇章。