上饶幼儿师范高等专科学校是一本高校吗？解析其办学层次与教育特色

上饶幼儿师范高等专科学校不是一本学校

上饶幼儿师范高等专科学校是经江西省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等专科院校，其办学层次明确为专科（高职）。根据教育部对高校批次的划分标准，“一本”特指通过普通高考本科一批次录取的公办本科院校，而该校作为国家级骨干高职院校和江西省示范性高职院校，始终在专科批次开展招生与人才培养。学校前身可追溯至1939年创办的上饶师资训练学校，历经多次教育资源整合，2017年正式升格为高等职业院校，2025年全日制在校生规模达1.2万人，累计为全国基础教育领域输送人才超20万。

一、办学性质与历史沿革

该校承载着赣东北地区八十六年的师范教育使命：

• 历史根基：从1939年的上饶师资训练所起步，2001年招收“3+2”大专学历学生，2005年成为上饶师范学院小学教育师范分院，2017年整合原上饶师范学校和万年师范学校资源升格为高等专科学校。
• 战略定位：作为江西省第二轮“双高计划”高水平专业群建设单位，拥有学前教育、小学教育两个省级高水平专业群，其中学前教育专业被列为全省高职高专50个优势专业之一。
• 硬件实力：主校区占地454.31亩，建筑面积21.26万平方米，配备价值4000余万元的实训设备，建有智慧校园系统和三维虚拟仿真实训中心，图书馆藏书141万册（含电子图书50万册）。

二、学科体系与培养创新

聚焦学前教育、小学教育、早期教育构建特色专业矩阵：

• 重点专业群：
  • 学前教育：国家级骨干专业，配备奥尔夫音乐教育实训室和幼儿行为观察室，护士执业资格考试通过率连续五年居全省前三。
  • 小学教育：省级高水平专业群核心专业，实施“全科型教师”培养模式，毕业生可免试认定小学教师资格证，2024年专升本率达18%。
  • 早期教育：与马来西亚精英大学合作开展“3+2”专本贯通培养，学生可获中外双证书，学费仅为普通专业的70%。
• 培养模式：
  • “1+X”证书制度：在9个专业推行学历证书与职业技能等级证书双轨制，婴幼儿托育服务与管理专业可同步考取幼儿照护职业技能等级证书。
  • 数字化教学：开发《基础护理虚拟实训系统》等47门数字化课程，82%的专业课实现线上线下混合教学。

三、招生政策与发展通道

体现职业教育多元化特征：

• 招生体系：2025年面向全国23省招生2400人，实行“文化素质+职业技能”考核机制，退役军人享文化课免试政策。
• 学费标准：严格执行公办院校收费标准，普通专业5000元/年，中外合作办学专业1.2万元/年，提供国家奖学金（8000元/年）等9类资助项目。
• 升学路径：与江西科技师范大学、南昌师范学院等本科院校开展联合培养，小学科学教育专业可衔接泰国博仁大学硕士项目。

四、社会贡献与区域影响

在服务基础教育均衡发展中发挥关键作用：

• 人才供给：学前教育专业毕业生占上饶市幼儿园教师的35%，小学教育定向生覆盖赣东北地区86%的乡镇小学。
• 标准输出：牵头制定《护理技能考核标准》等13项省级行业规范，开发的智能检测系统服务86家教育机构。
• 竞赛成果：获全国职业院校技能大赛护理赛项一等奖3项，教师团队在全国教学能力比赛中斩获二等奖。

五、发展前景与战略升级

面向教育现代化推进深度转型：

• 校区扩建：规划建设弋阳现代产业学院，2025年新增智慧康养、教育机器人等前沿专业方向。
• 国际拓展：在柬埔寨设立“鲁班工坊”，输出《学前教育国际课程标准》等5项职教规范，累计培养东盟留学生150人。
• 师资提质：现有双师型教师占比65%，计划三年引进30名博士，建设国家级教师教学创新团队。

作为赣鄱大地的“师范人才摇篮”，该校通过“蒙以养正、师以世范”的校训精神，构建起“立足上饶、服务江西、辐射全国”的办学格局。其“以赛促教、以教促学”的培养理念，为选择基础教育职业发展路径的考生提供了优质平台。报考时需明确其公办高职专科属性，结合国家“十四五”教育发展规划，在基础教育提质与乡村振兴战略中把握职业机遇。