开封文化艺术职业学院是一本吗？从办学层次与教育定位解析高职属性

开封文化艺术职业学院不是一本学校

开封文化艺术职业学院是经河南省人民政府批准设立的全日制公办普通高等职业院校，其办学层次明确属于专科（高职）教育范畴。根据教育部高校分类标准，“一本”特指在本科第一批次录取的公办重点本科高校，而该校所有招生计划均纳入高职专科批次。学院成立于2010年，由开封职工大学、开封教育学院等多所教育机构合并组建而成，现有东京大道主校区，占地550亩，建筑面积21万平方米，在校生1.5万余人，形成了“艺术为特色、师范为优势、社会服务为支撑”的专业布局。2025年河南省普通高考中，该校普通类专业最低录取分数线显著低于本科线，高职单招依学考普通类分数线为190分，与本科层次高校存在本质区别。

一、历史沿革与办学定位

该校的成立体现了河南省职业教育的资源整合与创新发展：

• 历史渊源：前身可追溯至1908年的中州女子学堂，2010年整合开封教育学院、广播电视大学等6所院校资源成立高职院校，2022年增挂开封社区大学牌子；
• 战略定位：作为教育部首批现代学徒制试点单位，入选河南省“双高计划”建设单位，重点培养文化艺术、基础教育、现代服务业等领域技术技能人才；
• 办学规模：现有教职工900余人，其中教授、副教授165人，双师型教师占比超55%，建有100余个校内实训室和200余个校外实习基地。

二、专业建设与教育特色

构建“三链融合”的职业教育生态：

• 特色专业群：开设50余个专业，形成以音乐表演（国家级骨干专业）、学前教育（省级示范专业）为核心的艺术与师范类专业群，覆盖文物修复、旅游管理等社会服务领域；
• 教学创新：开发《社会主义核心价值观教育》等课程思政示范项目，实施“校中厂+虚拟仿真”教学模式，《电解铝生产虚拟仿真系统》获国家级产教融合案例；
• 国际认证：与韩国中部大学等开展合作，钢琴调律专业引入国际认证体系，空中乘务专业建立航空服务VR实训中心。

三、招生培养与就业质量

形成多元化人才培养通道：

1. 分类招生机制
   2025年通过普通高考、对口升学、高职单招等渠道招生，学前教育等师范类专业需面试选拔，退役军人享专项通道；
2. 升学路径
   毕业生可通过专升本考试进入本科院校，2023届学生专升本率达14.3%，部分专业与本科院校开展“3+2”衔接培养；
3. 就业优势
   近三年毕业生去向落实率稳定在95%以上，师范类专业入职公办学校比例超30%，旅游管理专业入职4A级景区比例达25%。

四、社会服务与区域贡献

在文化传承与产业升级中发挥职教价值：

• 文化传承：依托开封“宋文化”资源，开发清明上河园实景教学项目，文物修复专业参与大相国寺壁画修复工程；
• 产教融合：与宋城集团共建文旅人才培养基地，年均输送500名导游、演艺人才；与健鼎科技合作培养电子信息类技术骨干；
• 乡村振兴：年均开展电商培训7000人次，开发的《农产品直播营销》课程纳入河南省新型职业农民培育体系。

从东京大道的智慧教室到校企共建的产业学院，这所承载百年师范基因的院校，正以年均培养5000名技术人才的规模，践行“厚德、敬业、博艺、笃行”的校训。其“招生—培养—就业”全链条育人模式，为中原地区输送了40%的学前教育师资和25%的文旅行业骨干。在国家职业教育改革背景下，开封文化艺术职业学院以50余个特色专业和95%的就业率，印证了高职教育在区域文化经济发展中的战略价值。