贵州城市职业学院是否属于一本院校？从办学层级到发展定位的系统解析

贵州城市职业学院不是一本学校

在花溪大学城的青山绿水之间，贵州城市职业学院以"求慧至真、笃行超越"的校训扎根职业教育领域。这所2001年经贵州省人民政府批准成立的民办高职院校，历经21年发展，从最初的贵州亚泰职业学院蜕变为占地1445亩、在校生超万人的综合性职业高校。作为贵州省内唯一以城市服务类专业为特色的高职院校，其办学层级常引发社会误解。实际上，该校始终定位于专科层次职业教育，与本科教育体系存在本质区别。

一、办学层级的官方认定

贵州城市职业学院的核心属性为民办专科高校，这在教育部备案信息中明确体现。根据《贵州省高等学校设置"十四五"规划》，该校属于高职（专科）层次院校，未进入本科教育序列。2024年招生数据显示，其在贵州省文科最低录取线180分，理科180分，均低于本科线150分以上，省外如江西省专科批录取线低至200分。这种录取分数特征与一本院校存在显著差异。

值得关注的是，教育部门从未对高校进行"一本""二本"的官方划分，这种分类实质上是社会对招生批次的民间认知。2025年新高考改革后，贵州省虽全面合并本科批次，但该校在改革前始终未进入本科一批次招生序列。

二、招生体系的职教特征

学校构建"分类培养+贯通发展"的现代职教体系：

• 多元招生机制：2025年高职分类考试投放3500个计划，分设医护、机电、城建等专业组，涵盖建筑工程技术、护理等43个专业；
• 生源结构优化：形成以贵州生源为主体（占比85%）、辐射全国30个省的招生格局，2024年在校生规模突破1万人；
• 贯通培养通道：与贵安新区政府合作开展"现代学徒制"培养，毕业生可优先进入新区企事业单位就业，2024年就业率达96%。

在技能认证方面，作为贵州省1+X证书试点院校，可开展33个职业工种认证，学生获全国技术能手称号人数连续三年增长40%。

三、专业建设的城市特色

学院形成"城市建设+现代服务"双核驱动的专业格局：

• 特色专业集群：重点打造建筑工程技术、城乡规划、工程造价等城建类专业群，其中建筑工程技术专业连续六年获全省技能大赛冠军；
• 产教融合深化：与贵州建工集团、北控水务等230家企业共建产业学院，订单班学生占比达在校生总数的35%；
• 实训体系创新：投入15亿元建设数字化图书馆、MR混合现实建筑模型实验室，建筑装饰工程技术实训基地获中央财政支持。

在数字化转型方面，2025年启动"智慧城建"教学改革，虚拟仿真实训覆盖率达87%，建成全国首个省级城市轨道交通虚拟调度中心。

四、发展挑战与转型机遇

作为贵州省优质高职院校，该校面临三重发展命题：

• 学历层次局限：2024年专升本录取率46.64%，部分建筑类岗位仍设置本科准入门槛；
• 校区建设压力：大学城新校区二期工程需在2027年前完成50万㎡建设，总投资15亿元；
• 品牌认知突破：虽获评"全国优秀高职院校"，但民办院校身份导致生源质量低于同类公办院校。

同时迎来重大发展机遇：

• 政策红利释放：纳入贵州省"强省会"战略重点支持院校，获专项经费建设智慧城市实验室；
• 产业升级助力：对接贵阳"中国数谷"建设，大数据与会计专业获中央财政专项支持1500万元；
• 终身教育拓展：年开展新型建筑产业工人培训超2万人次，构建"学历+技能"贯通培养体系。

结语

这座承载二十四年职教基因的黔中明珠，正在"新型城镇化"战略下探寻发展新路。从2025年智能建造学院的揭牌运营，到"城市大脑"产学研平台的搭建，贵州城市职业学院始终践行"为城市育工匠"的办学初心。正如校史馆中2014年的更名批文所述："立足专科，服务黔中。"在职业教育类型化发展的新时代，这所拥有43个特色专业的民办高职，正以"专科主体+城市特色"的发展策略，为贵州新型城镇化培育技术技能人才。当"智慧城市"重构产业格局，其聚焦数字建造、深化产教协同的办学实践，正在书写西部职业教育创新发展的新样本。