2026年研究生招生信息网，长春生物制品研究所研究生院介绍（机构概况）

长春生物制品研究所研究生院作为我国生物医药领域的重要人才培养基地，承载着推动行业技术创新与产业升级的使命。依托长春生物制品研究所雄厚的科研实力与产业资源，该研究生院形成了独特的办学模式，将学术研究与企业实践深度结合，培养了大批兼具理论素养与实践能力的专业人才。其发展历程与我国生物制药产业的崛起紧密交织，在疫苗研发、基因工程药物开发等领域创造了多项国内首创成果，被誉为行业的“黄埔军校。

历史沿革与机构定位

长春生物制品研究所始建于1934年，前身为“厚生研究所”，1946年由东北民主联军接管后进入全新发展阶段。作为中国生物技术集团公司的核心成员单位，其研究生教育始于1990年获得免疫学硕士学位授权点，2000年新增病原生物学硕士点，2019年调整为药学一级学科硕士点，形成了覆盖生物医药全链条的学科体系。目前既是国家生命科学与技术人才培养基地联合建设单位，也是企业博士后科研工作站，累计培养硕士研究生275名。

学科特色与科研优势

研究生教育紧密围绕病毒性疫苗、重组蛋白药物、诊断试剂三大核心领域展开。在病毒性疫苗方向，建立了大规模细胞培养、病毒纯化灭活等技术平台，成功研发国内首个流感、甲肝、水痘等疫苗；重组蛋白药物领域首创干扰素、白介素等基因工程产品，其中森脑疫苗保持独家市场地位；诊断试剂研发方面，宫颈癌DNA甲基化检测试剂盒（宫安丽）成为全国首个获批产品。近三年承担省部级项目9项，获授权发明专利10项，成果转化金额超38亿元。

双轨制师资队伍建设

采用“专职+兼职”的复合型导师模式，构建了产学研深度融合的师资网络。16名专职导师中正高级职称占50%，包括留学归国专家、国家药监局审评委员等领军人才，学术带头人平均年龄44岁，形成老中青结合的梯队结构。同时聘请吉林大学、东南大学等高校10名博导担任兼职导师，通过联合指导、课题协作等方式实现学术资源互补。这种校企联动的导师制度，使研究生能直接参与国家级重点项目研发。

产教融合培养模式

培养过程突出“研产一体”特色，研究生课题100%对接企业实际需求。学生深度介入药品GMP认证、WHO预认证等流程，在CHO细胞悬浮培养、蛋白纯化等产业化关键技术上取得突破。例如在新冠疫情期间，研究生团队参与建设生物安全三级实验室，助力新发传染病防治体系构建。这种“边研究边转化”的模式，使毕业生人均参与1.2个新药研发项目，迅速成长为行业技术骨干。

模块化课程体系设计

开创性设置《疫苗学》《基因工程疫苗研发概述》等特色课程，与中国医学科学院生物所、上海生物所等五家机构联合授课，覆盖从基础研究到产业化的知识链。采用“理论讲授+车间实训+项目研讨”三维教学法，例如在《生物制品学》课程中，学生需完成从细胞培养到质量检测的全流程模拟操作。自编教材《生物制品学讲义》每两年更新版本，及时纳入CRISPR基因编辑、mRNA疫苗等前沿技术。

国际化合作网络

积极开展全球科研协作，2001年与古巴海波尔公司合作开发丙肝疫苗，成为中古两国元首级合作项目。近年与美国、日本等国的学术机构建立联合实验室，选派研究生赴海外参加WHO技术标准研讨。通过引入国际GLP实验室管理规范，使教学质量对标全球一流标准，研究生发表的论文被美国医学会检索系统收录。

质量管理与就业导向

实行三级质量监控体系，从开题报告到论文答辩设置12个质量控制节点。开设职业生涯规划课程，与国药集团、科兴控股等企业建立定向培养通道，近年毕业生就业率保持98%以上，其中60%进入生物医药龙头企业研发核心岗位。校友网络覆盖全国29个省市自治区，在药品注册、生产管理等领域形成显著影响力。

社会服务与产业贡献

作为国家生物医药产业化基地牵头单位，其研究成果直接服务于公共卫生事业。水痘疫苗年产能达1000万支，覆盖全国85%以上适龄儿童；在抗击新冠疫情中，迅速完成检测试剂盒研发并通过应急审批。通过创办4家控股公司，带动长春高新区生物医药集群发展，累计创造利税超5亿元。

长春生物制品研究所研究生院通过构建“教育-科研-产业”三位一体生态体系，持续输出高素质专业人才。其将实验室创新与车间生产无缝衔接的培养策略，破解了传统研究生教育理论与实践脱节的难题。在生物医药产业迈向高端化的进程中，这种以需求为导向、以转化为目标的教育模式，正在重新定义产学研合作的内涵与价值。