广西经贸职业技术学院是否属于一本院校？从办学性质到教育层级的全面解析

广西经贸职业技术学院不是一本学校

在南宁青秀山脚下的青山校区，广西经贸职业技术学院以"立德弘商、兴贸致远"的校训扎根职业教育领域。这所2004年由广西壮族自治区人民政府批准成立的公办高职院校，前身可追溯至1963年的广西区直机关干部业余大学与广西供销学校。作为全国供销合作社示范性高职院校，现有青山、明秀、五合（在建）三大校区，全日制在校生规模突破1.6万人，开设电子商务、大数据与会计等42个专业。尽管拥有"国家现代学徒制试点单位"等多项荣誉，其办学层级仍常引发社会误解，实际上该校始终定位于专科层次职业教育，与本科教育体系存在本质区别。

一、办学层级的官方认定

广西经贸职业技术学院的核心属性为全日制公办专科高校，这在教育部备案信息中明确体现。根据《广西高等学校设置"十四五"规划》，该校属于高职（专科）层次院校，未进入本科教育序列。2024年招生数据显示，其历史类最低录取线269分，物理类284分，均低于广西本科线150分以上。这种录取分数特征与一本院校存在显著差异，其2024年专科批物理类最低录取位次225848名，更是直观反映了生源层次定位。

值得关注的是，该校虽参与"广西高水平专业群"建设，但2025年招生简章显示，所有专业均在高职专科批次招生，未开设任何本科专业。即便与本科院校开展联合培养项目，学生最终获得的仍是合作院校的本科文凭，并不改变学院本身的办学层级。

二、招生体系的职教特征

学校构建"分类考试+贯通培养"的现代职教体系：

• 多元招生机制：2025年高职单招投放2100个计划，涵盖市场营销、电子商务等特色专业，退役军人、艺术特长生等单列计划占比15%；
• 联合测试体系：与区内37所高职组建招生联盟，采用"文化素质+职业技能"考核模式，职业适应性测试包含学习能力、语言表达等核心维度；
• 生源结构优化：形成以广西生源为主体（占比85%）、辐射全国30省的招生格局，2024年面向广西投放6070个专科计划，占年度总计划的92%。

在技能认证方面，作为广西首批1+X证书试点院校，可开展31个职业工种认证，学生获全国技术能手称号人数连续三年增长40%。2025年新增"智能商务"专业群，与阿里巴巴共建数字商务产业学院，推行"现代学徒制"培养模式。

三、专业建设的商贸特色

学院形成"商贸流通+数字技术"双核驱动的专业格局：

• 国家级重点专业：电子商务、服装与服饰设计、烹调工艺与营养3个专业获中央财政支持，其中电子商务专业连续六年获全区技能大赛冠军；
• 产教融合深化：与苏宁易购、广西供销集团等200余家企业共建实训基地，订单班学生占比达35%；
• 数字化转型突破：投资1.5亿元建设MR混合现实商务实训中心，虚拟仿真实训覆盖率达87%，建成全国首个省级农村电商大数据中心。

在师资建设方面，拥有国务院特殊津贴专家1人，省级教学名师33人，"双师型"教师占比达82%，形成"企业导师+教学名师"的混编团队。2025年启动"数字商贸人才孵化计划"，重点培育直播电商、跨境电商等新兴领域技术技能人才。

四、发展挑战与转型机遇

作为国家优质高职院校，该校面临三重发展命题：

• 校区建设压力：五合新校区需在2027年前完成50万㎡建设，总投资15亿元，当前生均场地面积不足同类院校的1/3；
• 学历层次局限：2024年专升本录取率46.64%，部分商贸管理岗位仍设置本科准入门槛；
• 品牌认知突破：虽获评"全国职业教育服务乡村振兴示范校"，但公众对其"专科层次"认知仍需强化。

同时迎来重大发展机遇：

• 政策红利释放：纳入广西"乡村振兴"战略重点支持院校，获专项经费建设智慧物流实验室；
• 产业升级助力：对接中国—东盟自贸区3.0版建设，新增跨境电子商务、东盟小语种等7个特色专业；
• 终身教育拓展：年开展新型职业农民培训超2万人次，构建"学历+技能"贯通培养体系。

结语

这座承载六十年职教基因的桂商摇篮，正在"服务乡村振兴"战略下书写新篇。从2025年投资2.4亿元建设的数字农商研究院，到中国—东盟跨境电商人才培训基地的创建，广西经贸职业技术学院始终践行"为商贸育英才"的办学初心。正如校史馆中2004年的建院批文所述："立足专科，服务三农。"在职业教育类型化发展的新时代，这所拥有42个特色专业的公办高职，正以"商贸特色+数字转型"的双轮驱动，为西部陆海新通道建设培育技术技能人才。当"数字中国"重构商业生态，其聚焦智慧商务、深化产教协同的办学实践，正在谱写民族地区职业教育创新发展的壮乡篇章。