2026年研究生招生信息网，湖南科技学院研究生院介绍（机构概况）

湖南科技学院是一所经教育部批准、湖南省教育厅主管的公办全日制普通本科院校，其历史可追溯至1941年成立的湖南省立第七师范学校。学校坐落于历史文化名城永州市，依托潇湘文化底蕴和独特的地理位置，形成了以本科教育为主、积极发展研究生教育的办学格局。作为湖南省硕士学位授予立项建设单位，该校近年来在学科建设、师资力量和科研平台等方面持续投入，为研究生教育奠定了坚实基础。

学科布局与专业特色

湖南科技学院现有14个教学学院，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等八大学科门类。学校于2017年被确定为新增硕士学位授予立项建设单位，重点推进教育学、化学工程与技术、艺术学等领域的硕士点建设。在研究生教育规划中，学校强调应用型人才培养，注重学科交叉融合，例如将传统师范教育与现代信息技术结合，形成“智能教育技术”“绿色化学材料”等特色研究方向。

师资力量与科研团队

学校现有专任教师934人，其中教授114人、博士248人，具有高级职称的教师占比超过30%。师资队伍中包括国务院政府特殊津贴专家、湖南省“121人才工程”入选者、省级学科带头人等。科研团队方面，学校依托“矿产资源绿色安全开采”“低碳建筑设计与运维”等省级科技创新团队，构建了产学研一体化的研究生培养模式。例如，化学化工学院的研究团队在应用化学领域取得多项国家自然科学基金项目支持，为研究生参与前沿课题提供了平台。

科研平台与学术资源

学校建有1个省级重点实验室（“稀有金属矿产开发与废弃物资源化”）、2个省级虚拟仿真实验教学中心、5个省级工程技术研究中心，以及13个省级社科研究基地。图书馆馆藏纸质图书116.5万册，电子图书169.7万种，并拥有中国知网、万方数据等学术资源数据库，为研究生文献检索和学术研究提供保障。学校与地方企业共建了8个创新创业实践基地，推动研究生科研成果转化。

研究生招生与培养体系

作为硕士学位授予立项建设单位，湖南科技学院正逐步完善研究生招生制度。参考同类院校经验，该校未来可能采用“学术学位与专业学位并重”的招生模式，重点发展教育硕士、工程硕士等专业类别。培养方案预计将强化实践环节，要求研究生参与“智能岩土工程监测”“黑臭水体治理技术”等应用型课题，并建立“导师组联合指导+行业专家协同”的双轨制培养机制。

国际交流与合作网络

学校已与美国佛罗斯堡州立大学、英国南安普顿索伦特大学、马来西亚泰莱大学等23所海外高校建立合作关系，为研究生提供短期访学、联合培养等机会。例如，化学工程专业研究生可申请参与中日韩环境技术联合研究项目，而教育学方向研究生有机会赴东南亚高校进行基础教育比较研究。近三年，学校累计引进10余名海外专家担任研究生课程主讲教师，开设“国际学术论文写作”“跨文化研究方法”等特色课程。

校园环境与学习支持

主校区占地1080亩，教学科研仪器设备总值1.5亿元，拥有多媒体智慧教室78间、专业实验室126个。研究生专属学习空间包括“潇湘学者”学术沙龙厅和24小时开放的创新实验室。生活配套方面，学校建有研究生公寓楼群，配备独立卫浴、共享厨房和学术交流空间，并设立心理健康咨询中心，为研究生提供全方位支持。

奖助体系与学术激励

参照湖南省研究生教育政策，该校拟构建“国家奖学金+学业奖学金+三助岗位”多元奖助体系。优秀研究生可申请最高3万元的年度奖学金，参与省级以上科研项目者还可获得额外经费补贴。学术激励方面，学校设立“柳宗元研究基金”支持人文社科类论文发表，理工科研究生在SCI/EI期刊发表论文可获5000-10000元奖励。

社会服务与区域贡献

学校依托“永州乡村振兴研究院”“湘南文化遗产数字化保护中心”等平台，引导研究生参与地方社会发展项目。近三年，师生团队完成的“传统村落保护规划”“重金属污染土壤修复技术”等成果被地方政府采纳实施。在创新创业领域，研究生主导的“智能教育机器人研发”“新型环保建材开发”等项目已孵化3家科技型企业，年产值超过2000万元。

随着湖南省“双一流”建设深入推进，湖南科技学院正以硕士点建设为契机，整合优势学科资源，完善研究生培养质量保障体系。未来，学校将通过深化产教融合、拓展国际合作等路径，着力培养具有创新能力和实践精神的高层次应用型人才，为区域经济社会发展提供智力支持。