沈阳大学研究生教育的发展历程可追溯至2003年，学校经国务院学位委员会批准成为硕士学位授权单位，2012年通过"服务国家特殊需求博士人才培养项目"实现博士培养突破，成为辽宁省唯一获批污染治理领域博士项目的高校。经过二十余年发展，已形成涵盖10个一级学科硕士学位点、13个专业硕士类别的培养体系，并在环境科学与工程领域建成博士后科研工作站和教育部重点实验室。截至2024年，在校研究生规模逾700人，累计培养硕士毕业生超1300人，其中近百人进入清华大学、复旦大学等顶尖学府攻读博士学位。
学科建设与科研平台
沈阳大学构建了以环境生态为优势的学科体系，拥有1个服务国家特殊需求博士项目（污染场地修复与风险管理），10个一级学科硕士点覆盖应用经济学、生物学、材料科学等学科。重点实验室群包括"区域污染环境生态修复教育部重点实验室"和5个省级重点实验室，聚焦先进材料制备、环境岩土工程等领域。2023年成立的科技创新研究院，通过数据科学与工程科学的交叉融合，推动环境+学科群建设。
师资力量与导师团队
学校实施人才强校战略，现有博士生导师13人、硕士生导师244人，其中国务院特殊津贴专家4人、教育部新世纪人才2人，形成7个省级创新团队。环境学科团队在罗庆博士带领下，实现国家自然科学基金项目突破；信息工程学科团队依托谢恂博士的研究，在智能系统领域取得高水平论文成果。导师队伍中包含省"百千万人才工程"人选32人，构建起老中青结合的学术梯队。
应用型人才培养模式
作为辽宁省首批应用型转型示范高校，学校推行"卓越工程师教育培养计划"，与西门子、华为等45家企业共建实践基地。创新性设立城市轨道交通学院、华为信息学院等产业学院，采用"双导师制"培养模式，近三年研究生参与企业课题比例达68%。在2022年研究生创新创业竞赛中，获省级以上奖项23项，孵化创业项目7个。
国际化培养路径
构建"引进来+走出去"的双向机制，与韩国新罗大学、俄罗斯哈巴罗夫斯克经济法律学院建立学分互认制度，年均接收留学生150余人。2023年启动中德本科工程教育项目，拓展至研究生联合培养，首批选派12名环境工程研究生赴德开展双学位项目。定期举办国际学术沙龙，邀请海外专家开展学术讲座年均20场次。
科研创新支持体系
设立"研究生创新基金"，年度投入300万元支持自主课题，近三年研究生参与发表SCI论文127篇。环境学科研究生深度参与"辽河流域重金属污染修复"等国家重大专项，研究成果获省部级科技奖励9项。2024年建立的交叉学科创新平台，支持研究生团队开展环境大数据分析、智能监测装备研发等前沿探索。
质量保障机制
实施"三全育人"质量工程，构建课程教学、科研训练、实践应用三位一体培养体系。建立学位论文全流程监控系统，引入校外专家双盲评审，近三年论文抽检合格率保持100%。创新开设《科研伦理与学术规范》必修课，将学术道德教育纳入导师考核指标。
学生支持服务
打造"同在屋'研’下"文化品牌，通过宿舍学术角、跨学科读书会等形式营造学术社区。设立"研究生发展中心"，提供职业规划、心理辅导等10类专项服务。奖助体系包含国家奖学金（覆盖率15%）、校长特别奖学金（5万元/项）及30余项社会奖学金。2023级新生报到时，学校组织百名志愿者提供"一对一"入校引导，校领导深入宿舍解决实际需求。
社会服务贡献
聚焦辽沈振兴战略，环境学科团队完成沈阳冶炼厂旧址等12个污染场地修复工程，相关技术规范被纳入地方标准。MBA教育中心为本地企业培养管理人才超600人，参与编制《辽宁省跨境电商发展白皮书》。2024年成立的社区学院，组织研究生开展基层治理研究，形成调研报告被市政府采纳7篇。
沈阳大学研究生院正以"服务需求、突出特色"为导向，通过学科交叉融合、产教深度协同等创新举措，构建起具有区域特色的高层次人才培养体系。在环境生态、智能制造等领域的持续深耕，不仅为东北振兴提供人才支撑，更在应用型研究生培养模式改革中探索出新路径。未来随着"双一流"建设的推进，其在地方高校转型发展中的示范效应将愈发显著。
