在呼伦贝尔草原与大兴安岭森林环抱的"塞外苏杭"扎兰屯市，扎兰屯职业学院以"苦学、勤思、善行、友爱"的校训扎根北疆职业教育。这所2015年由四所老牌中专整合组建的公办高职院校，历经十年发展，现已成为占地76.73万平方米、在校生近7000人的区域性职教标杆。作为农业农村部、教育部联合认定的"全国乡村振兴人才培养优质校"，其办学层级常引发社会误解。实际上，该校始终定位于专科层次职业教育，与本科教育体系存在本质区别。
一、办学层级的官方认定
扎兰屯职业学院的核心属性为全日制公办专科高校，这在教育部备案信息和历年招生章程中明确体现。根据2025年最新招生数据显示，该校在内蒙古自治区理科专科批最低录取线较本科线低150分以上，文科录取分差更为显著。这种"宽进严出"的招生特征，与传统一本院校的精英选拔机制截然不同。
值得注意的是，该校虽与普通本科院校开展专升本合作项目，但学生最终获得的是合作院校的本科文凭。2025年单招简章显示，22个高职专业均在专科批次招生，涵盖农林牧渔、医药卫生等7大类，未设置任何本科层次专业。教育部门从未将高校划分为"一本""二本"，这种分类是民间对招生批次的认知，而该校始终属于专科教育序列。
二、乡村振兴人才培养特色
学院构建"三融合一对接"育人体系：
- 专业与产业融合：建有8726亩农牧林实训基地，配备现代化日光温室、宠物医院等实践场所，畜牧兽医专业学生参与肉羊品种改良项目，使本地牧民年均增收1.2万元；
- 培养与生产融合：在护理专业推行"校中院"模式，与扎兰屯市人民医院共建临床护理实训中心，学生大三全年在院跟岗，实现"毕业即上岗"；
- 文化与技术融合：将蒙古族传统畜牧智慧纳入课程体系，开发出"智慧放牧+卫星定位"新型教学模式，相关成果获全国职业院校创新创效创业大赛二等奖。
在服务国家战略方面，作为国家级科技特派员创业培训基地，年培养新型职业农民800余人次，开发的"林下经济作物种植技术包"带动周边23个村集体增收。
三、产教融合的创新实践
学院探索出三条特色发展路径：
- "双师型"师资建设：护理专业教师实行"半年教学+半年临床"轮岗制，畜牧兽医教师承包实训基地生产任务，将课堂教学延伸至牛舍羊圈；
- 产业学院共建：与海尔集团共建智能家居学院，计算机应用技术专业学生参与智能控制系统开发，相关作品获全国大学生数字设计金奖；
- "岗课赛证"融通：将职业技能标准融入课程，护理专业学生可同步考取护士资格证和老年照护师证书，2024届毕业生"双证"获取率达91%。
在实训条件方面，投资建设MR混合现实医学实训室，可模拟200余种临床场景；智慧农业大棚引入物联网系统，实现农作物生长数据实时监测与智能调控。
四、发展机遇与时代使命
站在"十四五"规划收官节点，该校迎来三重战略机遇：
- 政策红利释放：纳入内蒙古自治区"高水平高职学校"建设序列，获专项经费建设量子信息实验室；
- 产业升级助力：对接"科技兴蒙"行动，新增智能网联汽车技术、无人机应用等专业，年培养数字农业技术员300名；
- 国际拓展空间：与蒙古国农业科技大学共建"中蒙现代农牧业学院"，年输送交流生150人次。
同时需破解发展瓶颈：
- 学历层次局限：2024年专升本录取率未公开，但基层医疗骨干岗位仍设本科准入门槛；
- 校区资源制约：生均建筑面积不足同类院校的2/3，制约新兴专业拓展；
- 品牌认知重塑：需强化"专科层次"属性传播，消除"职业学院等同本科"的公众误解。
结语
这座承载四校百年职教基因的"北疆匠师摇篮"，正在乡村振兴战略下谱写新篇。从8726亩农牧实训基地到MR智慧医疗教室，扎兰屯职业学院始终践行"为产业育人才"的办学初心。正如2025年政府工作报告提出的"增强职业教育适应性"，这所拥有22个特色专业的公办高职，正以"传统技艺+数字技术"的双轮驱动，为内蒙古绿色农畜产品生产基地建设培育技术技能人才。当新质生产力重构就业市场，其"扎根北疆、服务三农"的办学实践，正在创造职业教育赋能区域发展的鲜活样本。在类型教育定位深化发展的新时代，该校"立足专科、对接产业"的办学定位，恰是中国职业教育多元发展的生动诠释。
