宁波工程学院研究生教育体系扎根于学校40年的应用型办学传统，依托地方产业需求构建了独具特色的培养模式。作为浙江省首批应用型建设示范高校，学校在硕士点布局、产教融合、国际合作等方面形成了显著优势，成为长三角地区高层次工程技术人才培养的重要基地。
学科布局与硕士点建设
宁波工程学院研究生教育以工科为主体，多学科协同发展，紧密对接区域支柱产业。2021年学校获批硕士学位授予单位，首批设立土木水利、工程管理2个专业学位硕士点。2024年新增应用统计、国际商务等6个专业学位硕士点，硕士点总数达到8个，覆盖绿色石化、智能制造、新一代信息技术等战略性新兴产业。材料科学、化学工程学等3个学科进入ESI全球前1%，形成以省级一流学科为引领的学科生态。
产教融合培养体系
学校构建了“双核协同”人才培养模式，通过国家级现代产业学院实现教育与产业深度对接。杭州湾汽车学院作为教育部首批现代产业学院，与大众、吉利等企业建立产教联盟，采用“理论+项目实践”教学模式，学生在企业真实项目中完成40%以上的课程。机器人学院搭建产学研协同平台，近三年孵化学生专利52项，技术转化率达28%。校地共建的象山研究院、奉化研究院等平台，年均承接横向课题经费超2000万元。
科研创新平台
学校建有岩土力学与工程国家重点实验室宁波分中心、省级院士工作站等高端平台，科研设备总值达5.5亿元。在工程软土研究领域，与中国科学院合作开发的监测系统已应用于宁波舟山港建设。近五年承担国家级项目37项，获国家技术发明奖2项，发明专利授权量年均增长25%。2023年建立的“中国-中东欧国家创新合作研究中心”成为国际科技合作新枢纽。
师资队伍建设
研究生导师队伍中具有工程背景的教师占比达82%，引进德国亚琛工业大学、新加坡国立大学等海外专家27人。实施“双百工程”推动教授进驻企业，40余名导师在舜宇光电、镇海炼化等企业担任技术顾问，将产业前沿问题转化为研究生课题。师资团队中拥有国家百千万人才工程入选者2人，省级以上人才称号获得者45人。
国际合作培养
学校与30个国家130所高校建立合作，开展双学位、联合科研等培养项目。与美国特拉华州立大学共建的会计学专业，采用全英文授课，学生可获中美双学位。在格林纳达设立的孔子学院，为研究生提供跨文化实践基地。与德国高校延续40年合作传统，机械工程专业研究生可赴亚琛应用技术大学进行学期交换。
招生选拔机制
研究生招生实行多元化考核体系，2025年报考需满足学术型或专业型条件。同等学力考生需提供2篇核心期刊论文或省部级科技奖励。复试环节注重工程实践能力评估，采用“项目路演+现场实操”的考核方式，重点考察解决复杂工程问题的能力。近三年报录比稳定在4:1，生源质量持续提升。
创新创业支持
学校建有国家级众创空间“海蓝宝”和省级创业园示范基地，设立2000万元创新创业基金。研究生团队在2023年全国大学生化工设计竞赛中斩获一等奖，研发的环保材料技术已实现产业化。近五年孵化科技型企业19家，学生创业项目获风险投资超5000万元。
就业发展路径
毕业生年均就业率保持97%以上，60%进入长三角地区上市公司和专精特新企业。土木工程专业研究生在中交集团、宁波建工等企业担任技术骨干，起薪较本科毕业生提高85%。学校与宁波市人社局共建职业发展中心，提供“一人一策”生涯规划，毕业生三年内职位晋升率达73%。
宁波工程学院研究生院正以“现代工程师摇篮”为目标，通过深化产教融合、拓展国际视野、强化创新实践，持续为区域经济发展输送高层次应用型人才。其独具特色的培养模式，使研究生在解决实际工程问题、推动技术转化方面展现出显著优势，成为长三角地区产业升级的重要智力支撑。
