山西中医药大学研究生教育体系扎根于深厚的中医药文化底蕴，依托多元化的学科布局和雄厚的临床资源，构建了涵盖学术研究、专业实践、创新转化的完整人才培养链条。作为山西省唯一的博士学位授权单位（2024年获批），该校在中医药领域形成了独特的办学优势，成为华北地区高层次中医药人才的核心培养基地。
历史沿革与办学定位
山西中医药大学的前身可追溯至1978年山西医学院中医大学班，1989年正式建校，2000年获得硕士学位授予权，2017年更名为大学，2024年实现博士学位授权突破。作为国家中医药管理局与山西省共建高校，学校秉持“厚德求真，守正创新”的校训，聚焦中医药现代化发展需求，致力于建设高水平应用型中医药大学。在研究生培养层面，特别强调“医教研协同”模式，通过与国家中医区域医疗中心、三甲附属医院的深度合作，推动学术研究与临床实践的有机融合。
学科体系与专业设置
研究生院构建了“学术+专业”双轨并行的学科架构。学术学位覆盖中医学（1005）、中药学（1008）两大一级学科，其中中医内科、针灸推拿等方向入选国家中医药管理局重点学科。专业学位包含中医（1057）、中药（1056）、护理（1054）、针灸（1059）四大领域，2025年新增针灸专业学位体现学科精细化发展趋势。特别在中医专业学位培养中，实行“5+3”一体化培养模式，将本科教育与住院医师规范化培训有效衔接。
招生规模与结构
2025年计划招收硕士研究生565名，较2024年规模略有调整，保持全日制560人、非全日制5人的基本结构，其中包含4个退役大学生士兵专项计划。招生政策呈现两大特点：一是严格控制非全日制比例（不足1%），仅招收在职定向人员；二是预留50%计划用于推免生和“5+3”转段生，凸显对优质生源的重视。学科分布上，中医类专业学位占比超过60%，反映社会对临床应用型人才的迫切需求。
培养模式与学位类型
实行分类培养机制：学术学位侧重中医药基础理论研究，依托分子中医药学国家国际联合研究中心等28个科研平台；专业学位强化临床实践，要求中医专硕规培与学位教育同步。创新性推行“双导师制”，学术导师团队包含3位国医大师、6位全国名中医，临床导师来自4所直属三甲医院，其中针灸推拿医院的新九针技术体系形成特色培养模块。非全日制教育采用弹性学制，允许学员兼顾职业发展与学业提升。
师资力量与科研实力
现有硕士生导师492人（学术导师229人、专业导师360人），博士生导师37人，其中国家级人才包括岐黄学者1人、青年岐黄学者6人。近五年科研经费达3.69亿元，承担国家级项目1775项，特别是在糖尿病肾病治疗领域取得突破——李青山教授团队研发的LM49片获国家1类新药临床批件，开创山西省原创新药先河。建有中药微乳国家地方联合工程实验室等4个国家级科研平台，形成从基础研究到产业转化的完整创新链。
临床实践资源体系
5所直属附属医院构成立体化实践网络：第一临床学院（综合性中医院）侧重中医特色诊疗，第二临床学院（全国顶级针灸专科医院）专注新九针技术应用，第三临床学院作为国家中西医协同旗舰医院试点，第四临床学院突出康复养生特色，附属中医院承担国家药品临床研究任务。与中国中医科学院西苑医院共建的国家中医区域医疗中心，实现心血管等优势病种的诊疗技术平移，为研究生提供国内顶尖的临床实训环境。
报考条件与生源要求
报考门槛体现严格的专业适配性：所有临床类专业均要求全日制中医学、中西医结合等相关专业背景，且必须持有学士学位。例如第一临床学院中医儿科学限制本科为中医学/中西医结合专业，而康复治疗学仅允许报考学术学位。特别值得注意的是，该校明确不接收高职高专、本科结业生等同等学力考生，保证生源专业基础的一致性。
校园环境与支撑体系
晋中校区作为主教学区，将中医药文化元素深度融入校园建设，建有傅山雕塑、神农药谷等文化景观，被列为全国中医药文化宣传教育基地。硬件设施方面，图书馆拥有纸质藏书92.2万册、电子图书281.4万册，配备13358万元的教学科研设备，建有覆盖药材种植、药物研发、临床评价的全链条实验平台。研究生可申请中国政府奖学金、山西省新兴产业领军人才等专项资助，创新创业中心年均孵化中医药相关项目20余个。
通过三十余年研究生教育积淀，山西中医药大学已形成“传统与现代交融、理论与实践并重”的培养特色。在中医药振兴发展战略背景下，其博士授予单位的突破和国家级科研平台的持续建设，正推动着学校向华北地区中医药高等教育高地迈进。对于立志深耕中医药领域的研究者这里既有国医大师的学术传承，也有前沿科技的创新机遇，更承载着中医药现代化发展的时代使命。
