在绍兴袍江经济技术开发区的世纪东街，浙江农业商贸职业学院以"厚德、崇商"的校训精神，书写着现代农业商贸人才培养的职教篇章。这所由浙江省供销合作社联合社主办的全日制公办高职院校，始建于1979年的浙江供销技工学校，2011年经浙江省人民政府批准升格为高职院校，2025年已成为占地520亩、在校生9300余人的省级高水平专业群建设单位。作为全国供销合作总社示范性高职院校和省部共建单位，其"农字号"特色与专科层次的办学定位，恰是观察中国职业教育类型化改革的典型样本。
一、政策定位：专科属性的官方确认
根据教育部及浙江省教育厅公示信息，该校明确属于专科层次：
- 行政属性：浙江省人民政府批准设立的全日制公办高职院校，主管部门为浙江省供销合作社联合社，2025年仍属高职教育序列。
- 历史沿革：前身为培养供销系统技术人才的中专学校，2016年获全国供销合作总社与浙江省政府共建，形成"农商结合、文理并重"的办学格局。
- 社会职能：累计培养超5万名商贸人才，年均开展茶艺师、二手车评估师等职业培训5000余人次，承担浙江省"乡村振兴工匠"培育工程。
这种"农商底色+产教融合"的办学逻辑，使其构建现代农业技术、电子商务等6大专业群，其中西式烹饪工艺专业获评浙江省高职院校示范性实训基地，形成"越商人才"培养品牌。
二、招生实践：专科批次的录取特征
从2023-2025年跨省录取数据可见其办学层次：
- 传统高考地区：江西省理科最低361分（位次82156）、文科375分（位次40631），与本科线差距普遍在150分以上。
- 新高考地区：浙江省平行录取二段423分（位次229707）、山东省普通类一段480分，均执行专科批次招生政策。
- 专业梯度：茶艺与茶文化专业录取位次较普通专业高20%，校企合作专业实施"招生即招工"模式，与120家商贸企业共建实践基地。
即便在合并本科批次的浙江省，其录取分数线仍显著低于本科段位次要求，印证专科办学定位。
三、学科实力：农商融合的育人标杆
构建"课岗证赛"四维融通培养体系：
- 实训平台：建有中央财政支持的茶产业实训基地，配备5G智慧茶室、跨境电商直播间等48个专业实训室，设备总值超1.2亿元。
- 竞赛成果：学生团队获全国职业院校技能大赛奖项37项，2024年"互联网+"创新创业大赛斩获省级金奖。
- 认证体系：推行"1+X"证书制度，毕业生可同步获得阿里巴巴跨境电商人才认证、高级茶艺师等6类职业技能等级证书。
其茶艺与茶文化专业作为浙江省政府委托建设的特色方向，2023届毕业生对口就业率达94%，形成"茶叶生产-品牌营销-文化传播"全链条培养模式。
四、发展挑战：认知革新与质量跃升
职业教育转型面临双重命题：
- 社会偏见：82%家长仍将高职视为"升学兜底选择"，忽视其作为全国供销系统技能人才培育突出贡献奖获得单位的行业地位。
- 师资建设：现有420名教职工中博士占比不足3%，需提升至职业本科院校标准，目前引进浙江工匠、全国技术能手等名师名匠40余人。
- 体系突破：通过"3+2"专本衔接项目与浙江农林大学合作，2023年专升本率达19%；规划2026年建成全国茶业职业教育联盟。
该校依托"浙江茶业学院"省级平台，正推动建设数字农商现代产业学院，探索"专科教育为主体、职业培训为延伸"的发展路径。
从袍江校区的茶文化体验中心到柯桥校区在建的跨境电商产业园，这所"越商摇篮"用四十六年印证：办学层次的价值不在行政标签，而在服务产业的深度。当乡村振兴需要"懂技术、会经营"的新农商人才，当数字经济渴求"精电商、善创新"的运营骨干，这所"专科序列的行业领跑者"正以"双高计划"建设为契机，在职业教育改革中书写新篇。对于向往"农商报国"的学子而言，选择这里既是把握长三角商贸服务业发展的时代机遇，更是参与现代农业转型升级的实践起点——毕竟，在智慧茶园的物联网监测与直播电商的实时数据大屏中，中国职业教育的创新基因正在重塑农商生态。
