鹤岗师范高等专科学校作为黑龙江省东部地区重要的师范类高职院校，其办学性质始终是考生关注的焦点。该校前身可追溯至1958年成立的鹤岗市师范学校，2002年经教育部批准升格为公办全日制普通高等专科学校，至今已有67年办学历史。校园占地面积50.58万平方米，建筑面积9.6万平方米，设有7个教学系部，涵盖小学教育、学前教育、计算机应用技术等25个专科专业，全日制在校生超5000人。作为国家现代学徒制试点院校和黑龙江省“双高工程”建设单位，其“师范教育为主体、职业技术教育协同发展”的办学定位是理解学校性质的核心依据。
一、办学层次的官方界定
根据教育部现行分类标准，该校明确属于专科层次院校：
- 公办高职属性：连续获评省级文明单位标兵、花园式单位等30余项荣誉，2025年校友会高职排名位列全国第343位（Ⅲ类院校）；
- 专科教育定位：在全国统考中执行专科批次招生，2024年普通专业学费3500-4500元/年，艺术类专业学费标准显著低于本科院校；
- 历史沿革验证：省政府批文明确指出其高等职业学校性质，虽与哈尔滨师范大学等开展专升本合作，但未获批本科办学资质。
二、专业建设的核心优势
- 师范教育特色：小学教育、学前教育专业入选省级重点专业群，建有教师教育综合素质训练中心、学前教育实训基地等20余个国家级和省级实践平台；
- 科研创新突破：设立黑龙江流域文化研究所等7个科研机构，近五年获批省级课题立项24项，获省级教学成果奖1项，开发国家级精品在线课程3门；
- 国际合作深化：与俄罗斯阿莱汉姆大学建立“2+2”专本贯通项目，与日本富山国际大学共建语言实训基地，累计培养国际化人才2000余人。
三、人才培养的创新路径
- 升学体系多元：2024届毕业生专升本率达21.28%，与黑龙江工程学院等建立“3+2”联合培养通道，计算机应用技术专业可衔接本科软件工程方向；
- 产教融合创新：与华升石墨股份共建材料合成实验室，冰雪运动与管理专业实施“校内实训+雪场实战”双元培养，毕业生起薪达5000元/月；
- 文化传承实践：依托鹤岗市农村干部培训学校，开发清金文化、抗联文化等特色课程模块，学生连续三年获省级传统文化创新大赛金奖。
四、发展面临的现实挑战
- 学历层次瓶颈：尚未进入职业本科试点序列，2024届毕业生起薪较本科院校低20%-25%，教师编制考试存在学历门槛限制；
- 区域竞争压力：较哈尔滨幼儿师范高等专科学校，在国家级教学成果奖数量（仅获1项）和师资博士占比（2人）上存在差距；
- 资源整合需求：新建设的1550亩实训基地尚未完全投用，双师型教师占比63.5%仍低于职业本科70%的标准要求。
这所承载“明德至善、务学至恒”校训的院校，用67年积淀诠释了边疆高职教育的发展路径。正如2025级学前教育专业学生所述：“选择鹤岗师专不仅因其省级示范实训中心，更看重与哈尔滨师范大学的定向培养协议”。在建设“地方技能型高水平院校”的新征程中，学校正通过“强化数字教育赋能、深化对俄合作”的双轮驱动，持续探索产教融合的新模式。对于考生而言，更应关注其国家级现代学徒制试点资质、省级重点专业群等核心指标，而非简单以“几本”界定学校价值。
平台声明：该文系作者个人观点，研学网系内容创作发布平台，如有侵权请联系平台进行删除！
